英语课堂创设情境的三种途径

摘要

许多英语教师总是埋怨教学内容多、课时数少，希望通过增加课时数和利用课外时间来提高学生的成绩，这种想法是不可取的。因为唯有提高英语课堂教学的有效性，才是解决问题的关键。笔者就创设有效教学情境，提高小学英语课堂教学的有效性谈几点个人的做法。