关于高职院校单片机应用技术课程的教学改革——以柳州职业技术学院为例

摘要

分析了高职院校单片机应用技术传统的课程体系、教学模式、考核方式等方面存在的问题,提出重新构建基于工作过程的项目化课程体系,从单片机编程语言的选择、教学的实施过程、教学的组织、考核方式等方面进行改革。