单片机应用技术

摘要： 当前“单片机应用技术”的课堂教学中存在学与用脱节的现象,同时受限于高职生的学习能力有限,翻转课堂在实际应用中也面临种种窘境,笔者在近几年的“单片机应用技术”的教学中使用BOPPPS教学模式开展了线上线下混合式教学,课堂测试的结果表明学生的知识掌握情况明显提高,应用知识解决问题的能力有很大提升,学习习惯得到改善。

摘要： 对于五年制高职单片机应用技术课程来说,从效仿普通本科单片机教学到理实一体化,从项目驱动法到信息化教学,教学改革从未停止。该文从单片机课程出发,探讨了基于Moodle平台的SPOC混合式教学的构建方式,并对实际应用情况进行了深入分析。对于单片机课程教学改革是一次有益的探索,契合了职业教育的特点和应用需求,践行了“以学生发展为中心”现代职业教育理念,突出了实际操作能力培养,有效提升了教学效果。

摘要： 《单片机应用技术》课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业课,且是一门具有很强应用性的课程,随着教学改革的不断深入,近年来本门课程的教学模式已从传统的教师满堂灌转变成了理论加实验的课堂教学,实验的加入成为提高学生学习热情及学习质量的关键因素之一,但课堂教学的时间有限,它制约了教学中实验的时间比例,使实验在教学活动中无法充分发挥作用。而线上线下混合的教学模式,在课堂教学中,充分利用线上资源与工具,能够在一定程度上放宽课堂教学的时间限制,为课堂实验环节提供灵活的施展空间,从而达到提高学生学习热情与质量的目的。本学期以2018级机械设计制造及其自动化专业1~4班学生为对象,实施了线上线下混合教学模式,实践证明该模式有效且可行。

摘要： 本文以教学大赛为背景,以“抢答器的调试”教学设计为例,介绍一种中职电子信息类课程教学设计的思路与方法,分别从整体教学设计、教学分析、教学实施过程、教学反思四个方面阐述,提出教学设计应秉承德技并修、以生为本的职教理念,融入课程思政,侧重培养学生的自主探究学习能力、创新能力,注重提升学生的质量意识、岗位意识等。

摘要： 针对"单片机应用技术"课程存在的问题,以做学教合一理念为指导,以切实提升学生的工程素养为目标,构建一体化教师团队、开发立体化课程资源、打造多维化实训平台、形成工程化考核方式等,多角度、多途径进行"单片机应用技术"课程的开发建设及实践应用,不断提高课程教学质量.

摘要： 在单片机应用技术课程实施项目化的教学中,为了提高学生对单片机系统电路和控制程序的理解能力,对基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学进行研究。分析单片机应用技术课程实施基于虚拟仿真平台的项目式教学的必要性,同时以基于单片机的交通灯控制系统设计为项目,阐述通过虚拟仿真平台实现该项目的方法,为创建单片机应用技术高效课堂提供思路。

摘要： 在单片机应用技术课程实施项目化的教学中,为了提高学生对单片机系统电路和控制程序的理解能力,对基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学进行研究.分析单片机应用技术课程实施基于虚拟仿真平台的项目式教学的必要性,同时以基于单片机的交通灯控制系统设计为项目,阐述通过虚拟仿真平台实现该项目的方法,为创建单片机应用技术高效课堂提供思路.

摘要： 随着网络技术的快速发展,网络教学软件运用的越来越广泛,我们要把优质的教育教学资源合理利用,对"互联网+"的教学模式不断进行创新,改进创新学习方法,让中职生学会运用优质资源来培养自身的素养,使中职生适应社会环境变化的能力不断的提升.混合教学模式的应用对提升该课程的教学质量有很大的帮助,有助于中职生对电子电工课程的深入了解,提升自身的技术能力.

摘要： 单片机应用技术课程具有理论知识较为抽象,实践性较强等特点,传统以教师讲授为主的灌输式教学方法,学生难以理解,缺少学习积极主动性,教学效果较差。因此,在课程教学中引入项目化教学法,通过实际项目的实践,将抽象的问题具体化,理论与实践一体化,有助于提升学生的学习兴趣,增强学生的实践动手能力,改善教学效果。

摘要： 单片机应用技术是中职院校重点教育课程,理实一体化教学的引入能够提高课程教学的质量和效果.本文简要分析了理实一体化教学在中职院校单片机应用技术课程中的应用价值,并把单片机点亮LED和实现跑马灯当作实训任务,分别从不同的方面提出中职院校单片机应用技术课程理实一体化教学方法.

摘要： 本发明提供一种单片机应用程序中断触发现场保护方法及装置，方法包括：当发生中断时，读取应用程序运行采用的应用程序变量的最新值，并备份，进行应用程序现场保护；读取支持本次中断处理程序运行的中断处理程序变量，运行中断处理程序；在中断处理程序执行完成时，读取中断处理程序运行采用的中断处理程序变量的最新值，并备份，进行中断处理程序现场保护；读取备份的应用程序变量的最新值，继续运行应用程序。本发明实现单片机或嵌入式系统的应用程序执行中断时的数据现场保护机制，实现中断程序执行前后应用程序变量值不变以及实现多次中断执行中中断处理程序变量的连续性，最终实现完整的中断执行数据现场保护技术。

摘要： 本发明公开了一种单片机应用层开发方法、系统、终端及介质，解决了现有传感器开发重复、繁琐、接口不统一，导致开发周期长以及难以实现增量升级的问题，其技术方案要点是：按照单片机实现不同的功能代码、传感器驱动代码等，形成不同的代码模块或代码组件；根据用户的开发需求，将相应的代码模块或组件添加到固件层；根据用户对函数接口的需求，从固件工程中提取函数接口，并将函数接口的地址存储在FLASH固定地址；应用层工程通过固定地址定位到函数接口地址，以实现对固件层工程中的函数调用。能够满足硬件终端快速编程、增量升级的需求，降低了开发者的开发周期、企业开发成本，以及降低了入门门槛和以及企业的升级成本、硬件资源。

摘要： 本发明涉及一种基于RS485总线的单片机应用软件在线编程方法，该方法通过复用RS485通信总线实现在线编程应用软件技术、标准HEX文件解析技术、升级握手确认技术、中断向量重映射技术、FLASH空间分区技术以及用户程序回读校验等技术，实现了通过RS485总线在线编程用户程序功能。与传统编程方法相比，本发明所设计的方法操作简单，节约成本，可靠性高，可以通过复用总线接口实现用户软件编程，能够有效提高产品的可维护性。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式传感器技术与单片机应用实训平台，包括柜体，所述柜体上端面竖直固定连接有固定板，所述固定板侧壁均匀开设有多个弧形槽，每个所述弧形槽内均转动安装有转板，每块所述转板的两侧面上均分别设有相互配合的传感器模块和电路板，所述柜体上端面设有单片机模块，每个所述传感器模块的输出端均通过导线与单片机模块的输入端电性连接，每个所述电路板的输入端均通过导线与外界电源电性连接。本实用新型中，通过设置转板和转盘，学生进行传感器与单片机应用实训时，使得学生可以一目了然的看到，并可以触摸到对应传感器模块与单片机模块之间的连接关系，从而提高学生的学习热情和认知能力。

摘要： 现代传感器技术与单片机应用实训平台属于传感器与单片机相结合应用技术领域。其整体下部是桌体、上部是框架，框架中间固定安装级联通信铁盒模块，在级联通信铁盒模块与框架上下两空当，用磁力吸附方法吸挂人机交互铁盒模块、嵌入式单片机铁盒模块、电源铁盒模块、应变片传感器铁盒模块、光电传感器铁盒模块、电涡流传感器铁盒模块、单总线传感器铁盒模块、温度传感器铁盒模块和移相器传感器铁盒模块，铁盒模块可单独使用也可几个铁盒模块组合应用。本实用新型能进行传感器与单片机相结合技术课程实验19项，并能提供教学、学生实训和设计研发传感器与单片机相结合技术组合套件资源，是传感器与单片机相结合应用技术的一种多功能、多用途的新产品。

摘要： 本发明提供一种真实单片机系统实际设计、开发、调试过程的嵌入式单片机项目化生产性实训教学设备，包括一工作台，工作台上集合有计算机、稳压电源、TOP2009编程器和若干个独立存在的项目实训模块，每个实训模块分别具有供电电路、CPU、与CPU连接的外围功能电路。本系统由若干个实训模块组成，各实训模块都是一个完全独立的系统，自成一体，这样不仅减少各部件的相互混绕，使各部件连接、信息传递清晰，而且整个电路简洁，易于分析和理解。此外，本发明首创项目化单体式单片机实训设备系统，项目典型实用，电路优化，降低了嵌入式单片机应用技术课程讲授和学习的难度，为产品开发式实训创造了条件，开辟了提高学生技能训练的新途径。

摘要： 本发明提供一种真实单片机系统实际设计、开发、调试过程的嵌入式单片机项目化生产性实训教学设备，包括一工作台，工作台上集合有计算机、稳压电源、TOP2009编程器和若干个独立存在的项目实训模块，每个实训模块分别具有供电电路、CPU、与CPU连接的外围功能电路。本系统由若干个实训模块组成，各实训模块都是一个完全独立的系统，自成一体，这样不仅减少各部件的相互混绕，使各部件连接、信息传递清晰，而且整个电路简洁，易于分析和理解。此外，本发明首创项目化单体式单片机实训设备系统，项目典型实用，电路优化，降低了嵌入式单片机应用技术课程讲授和学习的难度，为产品开发式实训创造了条件，开辟了提高学生技能训练的新途径。

摘要： 本实用新型提供一种真实单片机系统实际设计、开发、调试过程的嵌入式单片机项目化生产性实训教学设备，工作台上集合有计算机、稳压电源、TOP2009编程器和若干个独立存在的项目实训模块，每个实训模块分别具有供电电路、CPU、与CPU连接的外围功能电路。本系统由若干个实训模块组成，各实训模块都是一个完全独立的系统，自成一体，这样不仅减少各部件的相互混绕，使各部件连接、信息传递清晰，而且整个电路简洁，易于分析和理解。本实用新型首创项目化单体式单片机实训设备系统，实训项目典型实用，电路优化，降低了嵌入式单片机应用技术课程讲授和学习的难度，为产品开发式实训创造了条件，开辟了提高学生技能训练的新途径。

摘要： 现代传感器技术与单片机应用实训平台属于传感器与单片机应用技术领域，是桌体上安装框架，框架中间固定安装级联通信模块，用磁力吸挂人机交互模块、电源模块、嵌入式单片机模块、光电传感器模块(含光电调理电路)、应变片传感器模块(含应变调理电路)、电涡流传感器模块(含湿度传感器电路)、温度传感器模块(含电压放大器和气敏传感器电路)、单总线传感器模块(含超声波和集成电流传感器电路)和移相器模块(含相敏检波器及低流滤波器和振荡器电路)。模块可单独使用也可组合应用，并可据需要在框架上随意吸挂或更换。能进行19项传感器与单片机应用技术实验和提供多种组合套件，是教学实验实训和技术研发的一种多功能、多用途的新技术产品。

摘要： 本实用新型属于单片机应用技术领域，具体公开了一种单片机应用实训平台，包括实训平台主体、实训机构、模块固定机构和控制机构，实训平台主体的底部嵌入连接有实训机构，实训平台主体的顶部嵌入连接有模块固定机构，实训机构的另一侧底部嵌入连接有控制机构，实训机构的顶部嵌入连接有操作台，操作台的底端嵌入连接有支撑板，实训机构是由操作台、支撑板、挡板、储物抽屉、模块储存箱、固定板和嵌入槽组成，实训机构有助于方便操作人员对单片机模块进行实验，从而提高了装置的多功能性，模块固定机构有助于方便操作人员对单片机模块进行固定，从而方便操作人员对单片机模块进行使用，提高了装置的实用性，可以在未来具有广泛的发展前景。