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阳红艳;
桂林市希望小学;
学习习惯培养; 个体差异性; 习惯养成; 教室卫生; 教育工作者; 作业本; 糖; 孩子;
机译:寻找'漫长的生活'一切? 用一匙细菌尝试一勺糖!
机译:只是一勺糖:短的聚糖会影响蛋白质性质和功能
机译:只是一勺糖有助于消息下降:使用故事和替代的自我肯定来减少电子烟机
机译:一勺糖?指导和反馈对密码创建行为的影响
机译:使用伴刀豆球蛋白A和右旋糖酐的非线性模型预测葡萄糖亲和力传感器的响应时间,以及开发差分渗透葡萄糖亲和力传感器。
机译:只是一勺糖有助于HSCS移动
机译:一勺“装满糖的糖”有助于降低药水:参与者友好型的心理物理学任务如何在典型的成人样本中显着改善任务投入,绩效和数据质量
机译:在化学损伤的心肌中增强的[18 F]氟脱氧葡萄糖(FDG)摄取的分子机制:葡萄糖转运蛋白和己糖激酶表达的作用。 1993年8月1日至1997年11月30日期间的最终技术报告
机译: Leucanthemum I>植物名为“一勺糖”
机译:鼓励鼓励的搅拌器和鼓励包括相同的滚筒垫圈
机译:鼓励声音确定装置,鼓励声音确定方法以及鼓励声音确定计算机程序
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