兰亭墨韵书香育人--南宁市桃花源小学开展书法教育纪实

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机译：利用小学的地方教育能力开展活动的要求：根据中小学的各种活动改善教育环境的方法第3部分

机译：小学校长关于普通和特殊教育人员之间合作的信念和实践。

机译：互联网利用状况及对小学生开展营养教育计划的需求评估研究

机译：教育人性化：永久性教育的变压器作用在人性化的基本关注中教育人性化：常规教育的变压器作用在初级护理人体化中 教育人为化：常规教育的变压器纸，人源于人性化初步教育

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