借技术“激活”乡镇课堂

摘要

两年前，我应邀到南宁市金陵镇中心校“送课下乡”。课前，在向该校教师了解学情时，我感受到了老师们的期待：想学到一些“在课堂上调动学生学习兴趣”的窍门，借此实现学生兴趣与知识点学习的自然交融。