教师的引导

摘要

时间过得真快,一晃一个学期过去了,回首这几个月时光,我与学生之间发生了许多小故事,而一个名叫小洋的学生,尤其让我难忘. 刚开始的时候,每每想到他我就会头疼,因为他实在有太多坏习惯了,比如:上课的时候经常开小差,座位底下总有很多纸屑,书桌上那一道道笔痕似乎每天都在增加…… 后来,小洋主动告诉我,其实他也想做个好孩子,但他控制不了自己,不知道自己为什么老是走神,也不知道自己在想些什么.