高校辅导员工作室制度设计与建设路径研究

摘要

从开展第二课堂的建设到培育建设辅导员精品项目,再到成立辅导员工作室,通过辅导员工作模式和工作机制的不断创新,进一步加强和深化辅导员队伍建设的探索成果.近年来,各高校纷纷建立辅导员工作室,但对于辅导员工作室的遴选、管理、考核评估办法以及相关保障制度均处于起步探索阶段.通过界定辅导员工作室的内涵与核心要素,从应然的角度研究探讨辅导员工作室制度设计和建设路径.