高职生性健康调查报告——以苏州健雄职业技术学院为例

摘要

性教育是高校教育的敏感话题,成为教育的盲区。高职生处于性生理和性心理发育的末期,迫切需要性健康教育。笔者以200名高职生为调查对象,了解其性观念,性教育实施的必要性等,为性教育的开展提供理论支撑,探索高校性健康教育的科学路径。