首页> 中文期刊> 《广东职业技术教育与研究》 >基于微信的新疆少数民族大学生'五个认同'教育的设计与实践

基于微信的新疆少数民族大学生'五个认同'教育的设计与实践

         

摘要

微信已经成为当今大学生学习、生活的重要组成部分.为丰富思想政治教育的形式和内容,提高教育成效,笔者运用微信公众平台进行了"五个认同"教育的设计与实践,教育效果显著.

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