SCL教学法在医学高职高专计算机应用基础课程中的应用

摘要

为了提高课堂质量，培养学生的综合能力，尝试进行以学生为中心的计算机应用基础教学模式改革。结果证明学生不仅可以掌握基础理论知识，而且动手能力、解决问题能力、团队协作能力、信息获取能力及语言表达能力都得到了提高。