首届老年人服务与管理专业新生对专业认知情况的调查分析——以广州医科大学卫生职业技术学院为例

摘要

本文通过调查并分析广州医科大学卫生职业技术学院（以下简称学院）首届老年人服务与管理专业新生对老年人服务与管理专业的认知情况，为学院老年人服务与管理专业建设和发展提供理论依据。调查结果显示，首届老年人服务与管理专业新生对老年人服务与管理专业的了解程度相对较低：68．75％的新生对老年人服务与管理专业一知半解．16．67％的新生表示不了解过老年人服务与管理专业。学院应加强老年人服务与管理专业新生的专业认知，加大老年人服务与管理专业的宣传力度。