提升语言能力发展想象能力培养美的感受——聋校美工教学之我见

摘要

本文从聋生的语言表达不通顺，问题意识和想象力不强，学习缺乏主动性目标性以及知识的掌握及运用能力不强等入手，将学习中的问题结合美工教学面临的主要难题，阐明在课堂教学中如何实施。