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基于优课联盟的协同直播教学实践探索

         

摘要

cqvip:基于"互联网+教育"背景下优课联盟构建的优质课程资源,采用"雨课堂直播+慕课+微信群个性化指导相结合"的协同直播模式,以基础内容共教共学,作业测试协同批改,讨论答疑协作互动,优质课程资源共享共优,不同学校结合学生特点进行个性化指导拓展相结合,齐心协力,共促在线教育有效开展。

著录项

  • 来源
    《广东印刷》 |2020年第4期|51-53|共3页
  • 作者单位

    广州市轻工职业学校;

    中山火炬职业技术学院;

    山西铁道职业技术学院;

    江西传媒职业学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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