职业生涯教育在中职跨境电商人才培养中的研究与实践

摘要

一、研究意义(一)德育创新:紧密思政课程与专业培养,建立职业生涯教育工作机制扩宽中等职业学校德育工作的开展渠道,解决职业生涯课程“难建”、资源“难用”、质量“难控”、信息“难新”的问题,建立职业生涯教育工作机制,创新职业生涯教育模式和教育路径,形成校内外教育合力,才能为学生提供全方位、多层次、分阶段的生涯发展规划指导,增强学校德育内容的时代性、针对性和实效性。