项目教学法在中职科技教育实践活动教学中的探究——以智能龙舟机器人制作教学为例

摘要

一、前言在实施中职科技教育实践活动的教学实践中,通常学生学习制作机器人的积极性开始非常高,但随着常规教学的进行,不少学生失去了学习的兴趣。因为机器人制作涉及的知识与技能体系包括电子技术理论知识、创意电路的搭建、电脑软件编程、外形创意设计及动手能力,每一个环节都涉及不同的知识和技能,参加机器人学习的学生如果没有具备这些综合的基础知识,学习起来非常困难,无所适从。而且学习的课时少,一周一次课,学生无法全面掌握制作过程。这就造成学生虽感兴趣,却无法完成实践制作的问题。因此,必须在教学方法上有所创新,我们的教学不但要使学生学习专业技能知识,还要使学生具有自主学习的能力和终身学习的观念。于是,我们尝试从一艘智能龙舟机器人制作的流程出发,运用项目教学方法,指导学生学会并掌握智能龙舟机器人的设计制作,收到较好的教学效果。