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李华;
佛山市顺德区陈村职业技术学校;
中职教师; 脚本理论; 会话教学; 会话能力; 教学的启示; 中职英语听力; 中职英语教学; 中职生英语学习;
机译:保罗·朗格兰德与终身教育理论-兼论西方终身教育理论对中国教育现代化的启示
机译:外语倾听焦虑对中国大学生英语听力测试表现的测试效果
机译:课堂混响时间和交通噪声对中国大学生英语听力理解的影响
机译:文化途径:理论体系及其对中国遗产实践的启示
机译:与自闭症儿童进行会话教学:评估家长实施的脚本程序的功效。
机译:安全的基本脚本和照顾老年父母的任务:对依恋理论和临床实践的启示
机译:间接言语行为理论对英语听力教学的启示
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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