移动终端在中职教学中的探索与实践——以“PLC技术”课程为例

摘要

一、互联网与信息化互联网时代的到来,在全球范围掀起了一场影响人类所有层面的深刻变革。教育,作为一切科技和技术力量的前沿,正在经历一场由内而外的解构和重构。2012年,《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成【2012】5号)中指出要将信息化技术创新应用作为改革和发展职业教育的关键基础和战略支撑。在内因和外因的共同推动下,职业教育的原有教学模式正在发生变化,构建信息化、资源化、网络化的课堂成为及职业教育教学的改革方向。