建构主义理论在高职工商管理类专业课教学中的应用研究——以南华工商学院为例

摘要

探讨建构主义与高职工商管理类专业课教学的内在联系和契合点，对高职工商管理类专业课教学和人才培养有着深刻的启示和积极的借鉴作用。本文以建构主义的核心思想和建构主义学习环境四大要素为理论基础，基于建构主义学习环境四大要素的角度调查南华工商学院工商管理类专业课教学存在的问题，提出改进策略，提高教学质量。