“学校统筹”模式下学生顶岗实习完成率探析——以广东省旅游职业技术学校为例

摘要

实习完成率是衡量职业教育实践教学管理质量的重要参考.本文以抽样调查为基础,采用定量分析与定性研究相结合的办法,从企业因素、学校管理以及学生个体原因等方面着手分析学生顶岗实习完成率不足的原因,并为建构、优化实习完成率保障机制奠定基础.