首页> 中文期刊>广东教育(职教版) >素质教育理念下高职数学教学的目标定位和内容取向研究

素质教育理念下高职数学教学的目标定位和内容取向研究

     

摘要

在高职数学教学实践中融入素质教育,教学目标定位和内容取向是关键。本文就素质教育理念下高职数学教学的知识目标、素质目标和能力目标定位,以及内容取向的思想性、结构性和方法性做了深入的思考和探索。

著录项

  • 来源
    《广东教育(职教版)》|2017年第11期|31-32,44|共3页
  • 作者

    游美琴;

  • 作者单位

    中山职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:16:27

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号