卫生中职学校数学教学服务专业课程学习的探索与实践

摘要

数学课程是卫生中职学校各专业学生必修的一门公共基础课，对于学生专业知识的学习、综合职业能力的形成。以及继续学习和终身发展具有重要作用。然而诸多原因造成学生缺乏学习数学的动力和兴趣，导致数学教学效果不甚理想。本文基于中等职业学校数学教学大纲和卫生中职学校各专业的培养目标对数学教学服务专业课程学习进行探索和实践，介绍了卫生中职学校数学教学服务专业课程学习的平台建设及实践成效，以期为卫生中职学校数学教学提供新思路。