谈数学素质教育

     

摘要

数学索质是由数学意识、数学能力、数学应用等基本成份构成的基本品质,主要包括三个层面:知识观念、创新能力、思维品质.在数学教学中,提高学生的数学索质,应从上述三个层面入手.

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