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郭嵘生;
博罗县龙溪中学;
数学素质教育; 思维品质; 数学意识; 数学能力; 数学应用; 知识观念; 创新能力; 数学教学;
机译:浅谈大学数学素质教育
机译:家庭胖谈问卷:家庭情境中衡量胖谈行为的发展和心理计量学特征
机译:与“戏剧班”混为一谈,与“城市”混为一谈:通过与青年人一起进行的实验性戏剧过程来想象城市女性自我的各个方面
机译:讨论博弈论发展对数学素质教育的启示
机译:学生 对 配置 在课堂上 谈 比赛
机译:谈癌症谈扬先生治疗疾病的新模式
机译:浅谈小学数学素质教育
机译:谈大战略
机译:Tuscan谈spray谈
机译:聆听前谈前的波束调整程序
机译:参数探针的跨谈补偿
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