实践“先做后学、先学后教”的教育理念

摘要

“先做后学，先学后教”的教育理念，是华南师范大学教育科学院研究所所长、华南师范大学博士生导师郭思乐教授在《教育走向生本》一书中提出的。那么，在政治教学中实践这个理念，该如何做，又有怎样的效果呢？