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丁丽虹;
广州市白云行知职业技术学校;
教学原则; 幼儿教育学; 鲜活; 自主性学习; “做”中学; 教育家; 学生; 教师;
机译:教室变得生动起来:在本科的精神科心理健康护理课程中进行基于团队的主动学习
机译:页岩气压裂辩论在北约克郡变得生动起来
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机译:让游戏变得生动起来:通过传统玩具环境的数字增强支持游戏学习
机译:理解常态的意识形态:使教育者看待看起来不同的学生的方式变得可见
机译:事情往往变得越来越糟然后才变得好起来:在安全警告后参与者针对心理障碍患者的心理治疗试验中对停止招募和进行试验治疗的反应。 (错过的合作机会吗?)
机译:突然死亡会使游戏变得生动起来吗?足球规则,激励措施和策略
机译:在信贷紧缩期间,美国银行监管机构是否变得更加强硬。他们在银行业繁荣期间变得更加容易。银行贷款是否重要?
机译:鲜活牛肝菌的治疗方法,鲜活牛肝菌和墨汁吐出鲜活牛肝菌的治疗装置
机译:波浪形的板块通过与金属薄板结合,由合成材料的网络或织物武装起来而变得轻而易举。
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