“守恒思想”在化学高考题中的应用

摘要

2016年提出从素质教育到素养教育,最核心的词,“素养”,什么叫做“核心素养”?人所具备的关键能力、必备品格、价值观念,这三个点就是核心素养。作为化学教育工作者,我更关心的是怎样培养学生化学学科核心素养。化学的核心素养有:宏观辨识与微观探析、模型认知与证据推理、变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等。学科核心素养重在强化学科的本质,揭示学科更深层次、更内隐的某些东西,把表象的科学知识与其内因关联起来,形成一个新的思维结构,帮助学生去认识更为复杂的自然现象或实验现象。