新冠疫情背景下环境科学与工程专业虚拟仿真实验教学探索

摘要

针对普通本科院校环境科学与工程专业教学中存在的实际训练成本高、操作存在危险因素等客观情况,建设环境科学与工程专业虚拟仿真实验室.在新冠疫情期间,虚拟仿真实验教学首次遇到线上教学的考验,结合虚拟仿真实验课程的关注点和线上学生学习的实际情况,利用虚拟仿真实验平台和网络演示教学相结合的模式,为在新冠疫情期间的实践教学提供有益的参考.