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刘慧鸿; 王迎进;
山西师范大学教师教育学院 山西临汾041004;
忻州师范学院化学系 山西忻州034000;
高中化学; 化学概念; 教学策略;
机译:理科高中化学教室中使用先进实验室设备(ALE)的教学策略的开发和验证:紫外可见和红外分光光度计的重点
机译:概念图作为健康科学专业学生学习细胞生物学概念的教学策略
机译:概念替代:一种帮助学生理解相关物理概念的教学策略
机译:在高中化学债券概念学习的塔防比赛中的价值债券集成科学可视化机制
机译:重建高中化学反应课,以激发和支持概念学习
机译:高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学:是环境的问题吗?
机译:高中化学中功能群体学习与教学的教学策略
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
机译:概念转换器,概念积分器,概念记录器,概念分离器,概念算术单元和概念处理器
机译:确定教学策略的方法和装置
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
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