基于能力培养的物理化学综合设计型实验教学改革策略

摘要

物理化学实验在化学及其相关专业本科实验课程体系中占有重要地位.为满足能力培养需要,传统物理化学实验教学应当向综合设计型实验教学转变,实验教学内容应向生产实践和科学研究对化学提出的问题发展,课前、课中、课后相结合的教学设计用于引导学生自主学习并建立多元公正的全过程评价指标体系以评促学.这一改革发挥了教师的引导作用,学生的能动构建作用,有助于提升教学质量,培养学生的应用能力和创新能力.