《工业分析》课程教学改革探析

摘要

针对榆林学院实际教学情况与课程自身特点,本文从教学内容、教学方法、考核模式三方面进行分析与探讨,并提出具体改革措施,进而提高工业分析课程教学水平,培养学生的实践能力与创新能力,为社会培养高素质的实用型人才打下结实的基础.