工业分析技术课程项目驱动化教学改革探析

摘要

项目驱动化教学是以项目为单元,教师引导,学生自主完成学习任务的教学方法.高职学生培养目标是面向企业,提高学生的技能水平,培养应用型人才,促进学生就业.工业分析技术是工业分析与检验专业的核心课程,在工业分析技术课程中实施项目驱动化教学,结合企业一线实践经验,能够有效地提高学生的学习兴趣和分析技能水平,培养学生的创新能力和职业素养,在一定程度上提高了学生的就业水平和就业质量.