基于健康教育理念的学龄儿童近视现状及防控策略研究--以芜湖市F区为例

摘要

把握学龄儿童近视现状,有针对性开展近视防控是当前健康教育工作亟待解决的一个现实问题。通过对芜湖市F区137名学龄儿童调查发现:学龄儿童近视现状比较严重,最后基于健康教育理念,从学龄儿童、家长、学校、社会四个方面提出近视防控策略,以改善小学生的视力情况。