现行政策对广西民办高职混合所有制院校建设的影响

摘要

教育资源随着社会经济的开展在不断扩展,民办高职教育成为了广西职业教育的重要组成部分,但现阶段存在两个矛盾问题,其一,现行政策普及时间短,未能与教育很好融洽,其二,大部分民办高职院校与现行政策实施的意义未能得到重视。混合所有制是一种新型的办学模式,同时也是一个经济学概念。尽管职业教育领域对新生事物缺乏理论上层面的提炼、总结与论述,但某些职业院校仍然愿意先行先试,在实现过程中找到卓越的操作方向。本文针对现行政策对广西民办高职混合所有制院校建设的影响,梳理相关政策,同时对学院混合所有制办学模式、管理体制、运行机制进行各方面探索研究,思考该办学模式在实践中会遇到的困惑,并对合作办学模式进行更深层次的分析与探讨,为职业教育者提供有效的价值信息。