关于班主任引导学生处理人际关系的认识和实践

摘要

近年来随着社会的发展和时代的变革,为了响应新课程改革的教学目标,满足当代社会对于人才的培养要求。在初中教育体系中教师不仅要注重学生文化素养的提升,更要重视学生道德素质的培养。教师要正确引导学生,促进学生身心健康发展。尤其是对于班主任来说更要为学生提供积极的引导,引导学生学会正确处理人际关系,培养学生健全的人格。基于此,本文关于班主任引导学生处理人际关系的认识与实践进行研究。