语文教学要引导学生学会“倾吐”

摘要

随着新课程改革的不断深入发展,语文教学面临着巨大挑战。传统的语文教学采用“灌输式”教学,忽视了学生在课堂中的主体地位。学生在学习语文的过程中要大量收集语文素材,并且不断地加工处理。在新型的教学模式中,教师应积极调动学生学习语文的兴趣,让学生用所有的感官部位去感受语文信息,并且运用自身具备的语文涵养,收集同类信息,产生新的认知结构。