苗锦传承与桂中地区旅游开发的融合创新研究——广西科技大学艺术教育自觉的培养与实践

摘要

大学良好的艺术教育让立德树人成为自觉。以广西科技大学为例,将非物质文化遗产苗锦作为主线,跨学科多专业协同育人。建立苗锦传承与旅游开发融合创新机制,打造“苗锦传承+桂中地区+旅游开发”融合创新品牌,彰显特色办学,优化高校资源,自我推进培育社会满意的优秀人才,依托非遗精准建设服务社会的育人平台,为非遗传承、旅游开发深度融合创新提供实践参照。