首页> 中文期刊>大观周刊 >加强学法指导培养自读能力

加强学法指导培养自读能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"语文教学的最终目的是使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改"(叶圣陶说).笔者认为这句话强调了要教给学生方法,使学生"会学".符合当前素质教育,"让学生主动发展"的要求.怎么样教给"方法"呢?

著录项

来源
《大观周刊》|2010年第46期|87|共1页
作者
张金彪;
展开▼
作者单位

河南省商丘市梁园区观堂乡初级中学,河南,商丘,476000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
语文; 自读能力; 教学;
入库时间 2023-07-24 17:43:57

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 加强学法指导培养自读能力 [J] . 陈显清 . 小学语文教学 . 2002,第002期
2. 注重学法指导加强核心素养培养——谈《综合英语》课堂教学中的学法指导 [J] . 唐建福 . 江苏外语教学研究 . 2020,第004期
3. 加强学法指导培养学习能力——浅谈财经专业课的学法指导 [J] . 陈金平 . 中国教育技术装备 . 2011,第018期
4. 加强学法指导培养自学能力——小学数学教学经验随谈 [J] . 梁永福1 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第001期
5. 加强学法指导培养自学能力——小学数学教学经验随谈 [J] . 梁永福 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第001期
6. 加强学法指导培养科学素质——从剖析一道高考题谈起 [C] . 魏新力 . 第四届全国中学化学教学研讨会 . 2004
7. 初中生语文自读能力培养研究 [A] . 王木子 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号