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苏轼词两首(念奴娇·赤壁怀古、定风波·莫听穿林打叶声)课后反思

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摘要

本文对一堂公开课的教学过程和方法进行总结和反思,由课堂上学生表现出的问题引发对诗词教学的思考,并针对此问题提出了几点自己的想法.

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来源
《大观周刊》|2011年第15期|173-173|共1页
作者
武兴宗;
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作者单位

甘肃广河中学,甘肃,临夏,731300;

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正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
公开课; 诗词教学; 方法;

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