首页> 中文期刊>大观周刊 >浅析新课程下初中数学中的有效合作学习

浅析新课程下初中数学中的有效合作学习

     

摘要

随着我国新一轮课改的进行,许多数学教师把小组合作的学习方式引进了课堂。目的想使教学过程建立在学生合作活动的基础上,以发挥学生的主体作用,把学生的个人探索与小组的合作探索有机结合,调动全体学生学习积极性,已经成为我们课堂教学中的一大亮点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号