首页> 中文期刊> 《大观周刊》 >高中地理课堂教学策略

高中地理课堂教学策略

         

摘要

随着新课改的推进和深入,当前高中地理教学应以新课程理念为指导,更新教学理念,改变课堂模式,并依据新课标和相关现代信息技术,实施电子化教案、电子化学案和地理多媒体课件教学,提高课堂教学效率,减轻学生负担,实现减负增效,推进素质教育。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号