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张美娇;
六盘水市六枝特区箐口彝族仡佬族布依族乡中学,贵州六盘水553424;
初中数学; 情境创设; 思考;
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机译:通过情境教学寻求学生对高中物理的参与。
机译:仅采用冷冻策略与传统的新鲜胚胎移植策略后的累计活产率:要求更多的1级证据
机译:浅谈提高初中数学学生主动提问能力的策略
机译:预测工作能力要求的方法:IV。任务特征,能力要求和问题解决策略。
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