农村小学语文教学学生自主能力的初步探索

摘要

自主学习是素质教育的灵魂，是农村小学语文教学走出困境的有效策略。农村教师应想法设法促进学生自主学习，才能与新课程标准同行，才算与时俱进，而促进自主学习的措施离不开“创造氛圃，提供形式，小组合作”这三部曲。