首页> 中文期刊>大观周刊 >教材三步走教学三步曲——“情境感悟”让《政治生活》教学更有实效

教材三步走教学三步曲——“情境感悟”让《政治生活》教学更有实效

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

十年高中课改，仍有困惑存在：三维目标不能很好落实、教学时间紧张有余、预设和生成常有冲突、自主与引领也有矛盾……

著录项

来源
《大观周刊》|2012年第12期|267-267|共1页
作者
陈友勇;
展开▼
作者单位

重庆市城口县中学校,重庆城口405900;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治思想教育;
关键词
教学时间; 三步曲; 教材; 生活; 政治; 三维目标;
入库时间 2023-07-24 17:43:44

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 三步走,让识字教学更有魅力 [J] . 张静 ,张怡 . 创新时代 . 2015,第11期
2. 小学英语新旧教材更迭后阅读教学“三步曲”——初探农村小学英语课堂阅读教学的有效建构设想 [J] . 谷语 . 小学教学研究(教学版) . 2016,第001期
3. "尊重"三步曲:质疑、探究、感悟r——"认识平年和闰年"的教学片断与思考 [J] . 端木钰 . 基础教育论坛（综合版） . 2017,第019期
4. “尊重”三步曲：质疑、探究、感悟——“认识平年和闰年”的教学片断与思考 [J] . 端木钰 . 基础教育论坛 . 2017,第007期
5. 提高教学实效“三步曲” [J] . 康秀琼 . 文理导航 . 2011,第003期
6. 从"两步曲"到"三步曲"的一次教学实验——华中科技大学风景园林专业课程系列教学改革(一) [C] . 邬峻 . 2012年风景园林教育大会 . 2012
7. 情境认知理论教学模式在《政治生活》教学中的运用研究 [A] . 朱培蕾 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号