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谢伯军;
江苏省南京市桃红中学,211151;
情感体验; 创新意识; 逻辑思维; 创造性思维;
机译:音乐节奏对音乐家的影响??和非音乐家??听音乐时的情感体验
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:音乐性快感不全:听音乐时会选择性失去情感体验。
机译:关于职业课程教学中学生创新意识和创新能力的思考
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:音乐节奏对听音乐的音乐家和非音乐家的情感体验的影响
机译:音乐节奏对音乐家和非音乐家的情感体验的影响
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
机译:开发用于音乐教学中的细微差别控制的电子设备。
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