秦筝乐曲风格的教学思考

摘要

中国筝乐起源于“秦筝”，遗憾的是，在近代以来的筝乐传播中，“秦筝”却渐渐消失。尽管20世纪50年代末以来，“秦筝”得到一定程度的复苏，但离真正的复兴还有段距离，这显然还需要做很多工作。其中教育传承是复兴的重要环节，围绕教育传承进行思考，对秦筝乐曲风格的教学是关键。有效展开风格教学有赖于对合适乐谱版本的选择，对乐曲创作素材的来源把握，对乐曲演奏中的特殊技法的理论与实践阐发以及对乐曲内容解释的高度重视。