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金兼斌; 楚亚杰;
清华大学新闻与传播学院;
社会信任; 科学素养; 媒介使用; 社会网络;
机译:它需要两个:对农业科学的公众理解和对农业科学家的公众理解
机译:基因组生物学:ELSI小组讨论科学素养,科学家对公众的义务
机译:科学家与公众之间的无线电对话,以了解公众对辐射风险的感知
机译:社会资本和社区慈善事业:社会信任和社会网络对个人慈善行为和社区基金会发展的影响。
机译:安然无恙?科学家对新兴生物技术中公众参与的理解
机译:逻辑,推理和论证的基础:一项证据支持的课程,针对科学素养,以增加公众的理解和学习科学
机译:理解叛乱的社会网络方法;期刊文章
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:使用增强的对等网络对等分布的社会网络自举社会网络
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