首页> 中文期刊> 《科普田园》 >高校英语教学翻转课堂的信息化建设

高校英语教学翻转课堂的信息化建设

         

摘要

英语作为全球通用的语言之一,已经成为我们学习生活中的一部分。在大学英语教学中,我国开始创新引用英语教学方式,其中翻转课堂就被引用到了实际教学课堂中。翻转课堂的创新,改变了传统的教师与学生的教学模式,将教师与学生的身份进行颠倒,将更多学习的权利交由学生,由学生自主进行选择,成为当下教育模式的创新性代表。尤其在信息化技术高速发展的当代,翻转课堂在高校英语教学中,带动了课改的进一步推进,二者的结合,为学生个性化发展提供了环境,不仅吸引着很多大学生的眼球,同时使得他们开拓了眼界,增长了见识,进而帮助学生增强英语语感,营造丰富的语言环境,提高学生对英语的学习兴趣。本文从高校英语教学翻转课堂的信息化建设角度出发,分析英语教学翻转课堂与信息化的有效结合途径,使翻转课堂在高校英语教学中得到最大的应用,从而全面提高学生学习英语的兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号