《内科护理学》教学过程中高职护生能力培养的尝试

摘要

现代护理人员要求在掌握理论知识和操作技能的基础上，对病人进行诊断和处理，这就要求我们的高职护生要掌握临床疾病的进展，疾病的发生发展具有可变性，学生应用知识的灵活性及其能力的培养就显得非常重要。创新教学模式、高职护生能力培养、提高护理教学质量，是现代护理发展、培养创新护理人才的需要。