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赵中建;
华东师范大学课程与教学研究所,教授,上海,200062;
机译:研究在改善学习技术概念和技能中的作用:技术素养的背景
机译:使用绩效评估来衡量信息和通信技术素养:验证学生技术素养工具(ST〜2L)
机译:社论:高级学习技术,绩效技术,开放内容和标准 - 来自会议的最佳论文的一些论文ICCE C3 2009
机译:辅导非裔美国人科学,技术,工程和数学(Stew)本科生:非洲裔美国人干导师的观点
机译:学校管理者和技术教育老师对技术素养标准的看法:技术研究的内容。
机译:纳米技术:癌症的新兴发展和早期发现。由美国国家癌症研究所和美国国家标准与技术研究所主办的为期两天的研讨会2001年8月30日至31日美国马里兰州盖瑟斯堡美国国家标准与技术研究所校园
机译:信息技术素养与本科学生通信学习策略关系(本科生学习策略与信息与通信技术素养的关系)
机译:关于exp 241 am全体内容的美国Transuranium注册报告。第二部分。健康物理学方面
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:技术内容的面向对象表示以及使用面向对象的表示进行管理,过滤和综合技术内容
机译:电容器和电池的耦合<交叉参考>本申请是美国临时申请(分别于2012年3月13日提交的申请号为61/610425的“电池和双电层电容器的组合”)。申请(申请号61/610417,名称为“具有开关电源管理系统的超级电容器/电池组合”)和美国临时申请(申请号61/610399,名称为“电压管理系统”)。基于电容器和电池的组合要求优先权。这些现有技术的公开内容通过引用被部分或全部考虑在本公开内容中。
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