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郑太年;
华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062;
学习的社会性学; 习的社会文化观;
机译:学习者如何应对传递社会性非任务信息的教学代理?对学生学习,看法和经验的影响
机译:社会性教育是最好的作为学习领域
机译:中小学制造商中心学习项目中小团队中的合作社会性
机译:位置为中心的社会性交:新的移动社会性交模式
机译:社会性别对学生金融素养学习的影响分析
机译:非社会性学习策略
机译:应用基于问题的学习方法来提高会计科目中的XI IPS 1级学生的学习动机,批判态度并发展其社会性格
机译:社会性,等级,健康:比较生物人口学。论文集。
机译:改善特殊儿童社会性的动物辅助教育制度
机译:在Sidelink上服务过度社会性的定期资源预留
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